วัยเด็ก

ในปัจจุบัน นักจิตวิทยาส่วนใหญ่ระบุว่าการที่เด็กเหล่านี้ไม่สามารถเชี่ยวชาญภาษาได้นั้นมาจากประวัติการอยู่รอดนอกสังคมมนุษย์ที่มีเอกลักษณ์เฉพาะตัว ซึ่งเป็นกลไกทางพฤติกรรมที่ปรับให้เข้ากับสภาพแวดล้อมและสถานการณ์ของพวกเขาโดยเฉพาะมากกว่าความไร้ความสามารถทางชีววิทยา อย่างไรก็ตาม วัยเด็ก ความหลงใหลในเด็กป่ายังคงอยู่ และชะตากรรมของเด็กเหล่านี้ผูกพันอย่างลึกซึ้งกับแพทย์ ครู และผู้ดูแล ซึ่งผ่านการวัดผล การวินิจฉัย การฝึกอบรม และความเห็นอกเห็นใจ พยายามอย่างหลีกเลี่ยงไม่ได้ที่จะให้เด็กเหล่านี้เข้าสังคมและนำพวกเขากลับคืนสู่คอก ของการปฏิสัมพันธ์ของมนุษย์